张凌委员：

您提出的关于“农村教育的未来关键是看能否留住教师”的提案收悉。现答复如下：

国家的振兴靠教育，教师是教育的关键。为加强教育队伍建设，提升教师工作和积极性，特别是在农村留住优秀教师，国家加强教师队伍建设，相继出台了多项政策。民权县认真贯彻落实国家有关政策规定，加大教师招聘力度，切实提高乡村教师待遇，进一步提升了教师工作积极性。

一、招聘优秀毕业生从事教师职业

一是我县连续多年招聘特岗教师充实我县教师队伍，全部分配到乡村学校任教，充实到农村教师队伍，有力地改善了乡村教师年龄和学科结构。二是培养本土全科教师。我县从2017年高招时，开展实施培养本土化师范类全科教师，鼓励优秀高中生报考全科教师，县来县往，解决留不住教师问题。

二、落实教师待遇留住教师

一是建设周转房留住特岗教师。我县加大乡镇周转房的建设，先后投入资金1526万元，新建教师周转宿舍12栋（292套教师周转房），解决了584名偏远农村学校特岗教师生活住宿问题。二是落实教师工资待遇。根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部关于调整机关事业单位工作人员基本工资标准和增加机关事业单位离休人员离休费三个实施方案的通知》（国办发〔2018〕112号）、《河南省教育厅财政厅关于对连片特困县义务教育阶段乡村教师给予生活补助的通知》（教人〔2015〕129号）和《中共河南省委河南省人民政府<关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（豫发﹝2019﹞13号）。在工资待遇上，农村中小学教师除与县城中小学教师享受同等的工资待遇外，每月比县城中小学教师工资多300—600元不等的乡村教师生活补助和200-300元不等的乡镇工作补贴；教师的班主任津贴和教龄津贴全部执行到位。

三、编制管理和职称评聘向农村倾斜

一是按编制向农村学校配备教师。我县中小学编制按照《河南省编办、教育厅、财政厅、人社厅关于印发统一城乡中小学教职工编制标准意见的通知》（豫编办〔2016〕186号）编制标准：“高中教职工与学生比1：12.5、初中1：13.5、小学1：19测算”执行的。建议编制管理部门按照《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》（国办发〔2018〕27号）和《河南省人民政府办公厅关于加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的意见》（豫政办〔2018〕74号）文件核定编制，我县招聘的特岗教师全部分配到农村任教，及时为乡村学校配备教师。二是选派优秀支教教师到偏远农村学校支教。我县从2006年至2013年共选派420名城镇骨干教师到农村薄弱学校支教一年。支教教师克服了交通、生活等方面的各种困难，认真负责，扎实工作，取得了较好的成绩，深受农村薄弱学校广大师生和当地群众的好评。三是职称评聘向农村倾斜。加大职称评聘向乡村教师倾斜力度，评聘重点向乡村一线教师倾斜。四是加大对农村教师的培训力度。通过国培、省培、市培、县培、继续教育等培训，培训乡村教师3000人次，使乡村教师得到培训提升。通过以上措施的实施，使乡村能招得来、留得住、教的好。

                                 2019年7月29日

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