民权县教体局对县政协十一届四次会议

第71号提案的答复

马洪博委员：

您提出的关于“均衡教育资源配置方面的建议”的提案收悉。现答复如下：

一、优化教育资源布局

县教体局本着“调研先行、统筹谋划，实事求是、方便群众，优质发展、注重实效，分步实施、稳步推进”的原则，充分考虑当地经济状况、人口分布、地理环境、交通状况，群众诉求等实

际情况，按照“高中阶段学校城区合理布局、初中学校逐步向镇区城区集中、村办小学教学点向乡镇所在地集中、新增教育资源逐步优质均衡”的思路进行优化整合，全面实现义务教育基本均衡向优质均衡转变，进一步化解偏远弱小“空心校”教学困境，办好人民满意的教育，助推乡村教育振兴。

二、加强师资队伍建设

一是补充师资。加大教师招聘力度，优先保障乡村学校、薄弱学科教师需求。2024年共招聘补充教师12名，全部安排到了乡村学校。二是交流轮岗。深入实施县域内义务教育学校校长教师交流轮岗制度，其中2023年有23名骨干教师参与到农村交流轮岗。三是政策倾斜。落实乡村教师生活补助、乡镇工作补贴等政策，在职称评聘、评优评先等方面向乡村教师倾斜，努力稳定乡村教师队伍。四是专业发展。构建县、乡（镇）、校三级教师培训体系，依托“国培计划”“省培计划”和县级培训项目，搭建名师、骨干教师梯级培养平台，每年选拔培养县级名师100名、骨干教师100名，建设一支数量充足、业务优良的名师、骨干教师队伍。开展新教师入职培训、青年教师助力培训、名师骨干教师提升培训、教师培训者团队研修等培训，提高教师综合素质，实现职业水平进阶。年均培训教师人次。组织教学技能大赛、优质课评选、送教下乡等活动，促进教师专业成长。

三、推进信息化基础设施建设

一是加强组织领导。成立数字校园提升行动工作领导组，统筹负责和指导全县中小学数字校园提升建设工作。二是实施网络与终端提质工程。完成县城学校和各乡镇中心小学及初中校园网全光网改造和无线网络覆盖；优化终端配置。确保在用教室全部配置多媒体教学设备。提升普通教室、实验室、图书室及其他专用教室数字化装备水平，加速数字终端更新换代。三是积极创建省市数字校园标杆校。以此为抓手，促进全县中小学数字校园提质升级。争取创建河南省数字校园标杆校1所，商丘市数字校园标杆校6所。举办全县中小学教师信息技术与课程融合、优秀教学论文评选及教育信息化课题研究活动，促进全县中小学教师信息化教学能力和信息素养的提升及河南省基础教育资源平台和国家中小学智慧教育平台的应用。

四、关注特殊群体教育

强化留守儿童关爱，在全县所有乡镇中心校及以上学校设立心理咨询室，配备专兼职心理辅导教师。本年度已开展“爱心妈妈/爸爸”结对帮扶活动，组织志愿者1200余人次，为留守儿童提供常态化学习辅导与生活关怀。提升特殊教育保障。持续增加特教学校经费投入，深化“送教上门”服务，保障重残儿童受教育权利（本学年服务学生128名）。

五、完善教育评价与监督

改革评价体系。实施学生综合素质评价，涵盖品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大维度。逐步降低升学率在考核中的权重，引入过程性评价、增值评价，设立差异化评价指标。健全监督机制。成立“教育资源均衡配置专项督导组”，每学期开展不少于1轮的专项督导，重点核查硬件投入、师资配置、特殊群体保障等落实情况。建立问题台账，实行销号管理。强化结果运用，将督导结果与学校评优评先、资源配置挂钩。

感谢您对我县教育工作的关心和支持！希望继续给我们的工作提供宝贵的意见和建议。

2025年8月12日